Atividade de matemática: Sistema de numeração decimal – 4º ou 5º ano. escrito por acessaber. Atividade de matemática, voltada a alunos do quarto ou quinto ano do ensino fundamental, com questões de múltipla escolha sobre o sistema de numeração decimal. c - SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL - NA ESCOLA TAMBÉM TEM - USE AS SÍLABAS PARA ESCREVER O NOME DA FIGURA. - Sistema de Numeração Decimal - 4° Ano fundamental: o caso do sistema de numeração decimal [Recurso eletrônico] / Gerson Luiz de Carvalho Carrêra, Arthur Gonçalves Machado Júnior. — Belém, 2020. 655,6 Kb : il. ; ePUB. Produto gerado a partir da dissertação intitulada: Sistema de numeração decimal na formação continuada de professores em serviço que CLIQUE AQUI: Atividade avaliativa de matemática 4 bimestre do 4º ano em PDF . Atividades de matemática 4º ano do Ensino Fundamental. Nome: Data: Sistema de Numeração Decimal: a) Maria tem 3.215 figurinhas. Escreva esse número por extenso. Para adicionarmos dois ou mais números decimais é preciso igualar os números de casas decimais, acrescentando zeros e colocar vírgula em baixo de vírgula. Para subtrairmos dois números decimais, devemos fazer da mesma forma que na adição igualar as casas decimais e colocar vírgula de baixo de vírgula. INDICAÇÃO DE TEXTOS COMPLEMENTARES E DE APROFUNDAMENTO Livro didático • Sistema de Numeração Decimal até a ordem de centenas de milhar/Decomposição e composição por meio de adições e multiplicações por potência de dez: páginas 12 a 15 / 47 / 81 / 94 e 95 / 140 e 141 / 170. Atividades 1 de Matemática 3º ano - Alinhadas à BNCC. Objetivos: Ler, escrever e comparar números naturais até a unidade de milhar. Compor e decompor números nas diversas ordens, de acordo com o Sistema de Numeração Decimal. Conteúdos: (Números) Números com quatro algarismos. Unidades temáticas: Números. Objetos de conhecimento: Diário Remoto de Registro de Atividades Escolares. Etapa: 4º ano. Data da Atividade: 26/06/2020. Componente Curricular: Matemática. Temática da Aula: Números Romanos. Objetos do Conhecimento: Conhecer/relembrar o sistema de numeração alfabético e posicional; Identificar a utilização dos números romanos no dia a dia; .
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