Portanto o objetivo específico deste plano é distinguir, ou seja, observar e entender as características das principais atividades econômicas brasileiras que promoveram, entre os séculos XVII e XIX, a interiorização territorial. Para execução da etapa de Ação Propositiva, sugere-se grupos de 4 alunos, para que possam jogar em duplas. Esteslide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar. Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade (EF07G10) de Geografia, que consta na BNCC. Temada aula. Tempo sugerido: 1 minutos Orientações: Projete o tema aos alunos, escreva no quadro ou fale para a turma.. O percurso para a aula objetiva contextualizar quatro atividades econômicas desenvolvidas no Território aula prática e conceitual. A ideia de território pode ser melhor desenvolvida em sala de aula a partir da realização de uma atividade prática. Muitos temas da Geografia estão, naturalmente, relacionados à vivência. Quando falamos do uso, apropriação e transformação do espaço geográfico, referimo-nos a algo que pode Sevocê tem interesse em aprender de forma fácil, rápida, clara e objetiva sobre a formação do território brasileiro, não perca essa aula, pois aqui o aprend GEOGRAFIATACIANA PORTO 7º ANO A FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO A organização político-administrativa no Brasil colônia 1 O sistema de capitanias hereditárias Introdução Capitanias Hereditárias 15 gigantescos lotes de terras - Donatários - autonomia - 1534 a 1548. Pernambuco e 8ºANO - Atividade 1 - Formação do território brasileiro Os contornos do nosso país, tal como o vemos hoje em um mapa, não foram sempre os mesmos. Observe: Para melhor ocupar sua colônia sul-americana, o governo português resolveu dividi-la em grandes faixas de terra, que foram chamadas de capitanias. Como passar dos tempos e toda essa movimentação o território já estava ampliado. Nessa época foram iniciadas as plantações da cana-de-açúcar e foram iniciadas as atividades pecuárias. Outro ciclo de riquezas e desenvolvimento do território foi iniciado por volta de 1740 a 1750 já no século XVIII: eram as atividades mineradoras. .
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